問(wèn)怎樣判斷兒童智力發(fā)育遲緩
病情描述:
怎樣判斷兒童智力發(fā)育遲緩
答醫(yī)生回答
病情分析:
一般情況下,可以從語(yǔ)言表現(xiàn)、運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)、行為表現(xiàn)、反應(yīng)能力、表情等方面來(lái)判斷孩子智力發(fā)育遲緩。可能孩子不追聲、追視,不注視人臉。動(dòng)作發(fā)育落后,抬頭、獨(dú)坐、爬、走路等都較同齡兒落后。注意力不集中等癥狀,都有可能和智力發(fā)育遲緩有關(guān)系。
意見(jiàn)建議:
可以帶兒童到正規(guī)醫(yī)院做發(fā)育商檢查,找醫(yī)生查體,完善頭部核磁共振檢查、基因篩查,以明確原因,及時(shí)遵醫(yī)囑針對(duì)病因治療。平時(shí)應(yīng)注意多讓孩子休息,要保證孩子充足睡眠。平時(shí)可以加強(qiáng)孩子飲食營(yíng)養(yǎng),多給孩子吃富含蛋白質(zhì)和維生素的食物。
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兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)關(guān)于兒童發(fā)育遲緩,因?yàn)樵谏钪校枚嗯笥堰€有就是家屬,會(huì)問(wèn)到我們兒科的大夫,就是我們孩子,是不是感覺(jué)發(fā)育比較慢。還有就是感覺(jué)孩子各方面,都比其他孩子要差。其實(shí)從家屬這方面一定要充分的先了解,什么叫兒童發(fā)育遲緩,還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道,并不是說(shuō)單一的看見(jiàn)孩子一方面比其他孩子差,我們判斷孩子為發(fā)育遲緩,所以說(shuō)我們一定要充分的理解。下面我就詳細(xì)說(shuō)一下就是兒童發(fā)育遲緩,一般來(lái)說(shuō)我們兒童發(fā)育遲緩,是從多個(gè)方面進(jìn)行判斷的,而且在孩子的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,都有可能出現(xiàn)這個(gè)過(guò)程。首先我們要看孩子的,就是基本體征,比如身高、體重,還有就是頭圍等這些情況,然后跟正常的發(fā)育表進(jìn)行相對(duì)比。然后就是看孩子的認(rèn)知能力,發(fā)音能力,還有就是抓起物件的細(xì)節(jié)的各方面的表現(xiàn),這也是我們?cè)谏钪校袛嗪⒆影l(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力;還有就是對(duì)于精神發(fā)育方面,比如說(shuō)睡眠時(shí)間,這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說(shuō)我們一定要通過(guò)多方面的判斷,我們比如說(shuō),有些家長(zhǎng)會(huì)問(wèn)到我們,就是我們孩子感覺(jué)就是嗜睡,是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn),其實(shí)這并不是,尤其是對(duì)于5個(gè)月以內(nèi)的孩子來(lái)說(shuō),它的本身睡眠時(shí)間就要長(zhǎng)。而且只有在睡眠時(shí)間長(zhǎng)的情況下,孩子各個(gè)包括體重、身高發(fā)育,是比較有幫助的,所以說(shuō)睡眠時(shí)間也是分年齡段的。然后就是對(duì)一些孩子,比如說(shuō)發(fā)音、認(rèn)知這方面,我們是需要因孩子的情況而定,比如說(shuō)有些孩子抬頭,就是比正常孩子要晚一些,所以說(shuō)我們也需要,就是根據(jù)孩子的具體情況而定。03:01
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哪些癥狀可以判斷孩子發(fā)育遲緩發(fā)育遲緩是指兒童在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中出現(xiàn)速度放慢等異?,F(xiàn)象,原因是多方面的,跟遺傳、內(nèi)分泌等多種因素有關(guān),可出現(xiàn)體格發(fā)育、運(yùn)動(dòng)發(fā)育、語(yǔ)言發(fā)育、智力發(fā)育遲緩等情況,表現(xiàn)出比同齡人矮小、在正常發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)間段內(nèi),沒(méi)有做到會(huì)抬頭、翻身、坐起、走路等等、在應(yīng)該說(shuō)出語(yǔ)言的時(shí)間,不能夠正常發(fā)音和表達(dá)等情況。家長(zhǎng)應(yīng)密切關(guān)注孩子的狀況,也可通過(guò)生長(zhǎng)激素測(cè)定、X線檢查、B超進(jìn)行診斷,根據(jù)其病因進(jìn)行相應(yīng)的治療,如是因營(yíng)養(yǎng)不良導(dǎo)致發(fā)育遲緩,則應(yīng)該全面均衡其飲食,改善營(yíng)養(yǎng)不良。同時(shí)根據(jù)具體情況,采取相應(yīng)的康復(fù)訓(xùn)練,如對(duì)于語(yǔ)言發(fā)育遲緩的患兒,則對(duì)患兒進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練等等,鼓勵(lì)其用語(yǔ)言表達(dá)需求。如果是由于缺鈣的的原因?qū)е碌模墒褂盟幬镞M(jìn)行治療,比智高賴氨酸磷酸氫鈣顆粒,能夠促進(jìn)孩子正常發(fā)育,幫助孩子長(zhǎng)高,所含的賴氨酸還有助于智力的發(fā)育,醫(yī)生會(huì)根據(jù)實(shí)際情況,制定個(gè)性化的治療方案,改善異常情況。如需用藥,或想要了解更多的用藥知識(shí),請(qǐng)咨詢醫(yī)師或藥師,在其指導(dǎo)下合理用藥。01:39
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兒童智力發(fā)育遲緩每個(gè)寶寶所處環(huán)境、飲食、生活狀態(tài)還有家長(zhǎng)不同,發(fā)育情況也不一樣。有些家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)自己的孩子,相對(duì)同齡寶寶來(lái)說(shuō),不管是發(fā)言能力還是動(dòng)手能力都跟不上,認(rèn)為是發(fā)育遲緩。如果孩子智力跟不上,有可能是腦癱所導(dǎo)致,真是這種情況的話,還是要積極治療,根據(jù)孩子身體的情況,選擇適合的治療方法。主要的治療方法,有物理療法,也可以用中西結(jié)合的治療方法,只要能治好腦癱孩子,其智力發(fā)育遲緩也會(huì)有所改善的。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:04”
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兒童智力發(fā)育遲緩癥狀兒童的智力發(fā)育遲緩有輕度的智力落后,約占智力落后總?cè)藬?shù)的75%,各方面的發(fā)育稍顯遲緩,如說(shuō)話晚,雖然生活中說(shuō)話能掌握,但難以掌握抽象的詞匯,理解綜合以及分析的能力特別差。中度智力落后,占總數(shù)的20%,在說(shuō)話,大動(dòng)作,生活自理,大小便控制方面均表現(xiàn)遲緩,語(yǔ)言能力差,吐字不清楚,表達(dá)能力差,建立不起來(lái)什么概念。重度的智力落后在幼年階段系發(fā)現(xiàn)各方面發(fā)育落后,語(yǔ)言困難,發(fā)音模糊不清,理解能力差,動(dòng)作笨拙,不會(huì)簡(jiǎn)單計(jì)算,但能區(qū)分親疏,表達(dá)一定情感,重度智力落后占5%,這類智殘兒表現(xiàn)蠢鈍,情緒反復(fù)無(wú)常,不會(huì)說(shuō)話,終生需要人照顧。語(yǔ)音時(shí)長(zhǎng) 1:48”
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兒童智力發(fā)育遲緩咋辦1、要對(duì)其進(jìn)行語(yǔ)言和認(rèn)知等方面的相關(guān)的訓(xùn)練,要由專業(yè)的人員指導(dǎo);2、根據(jù)幼兒的智力發(fā)育水平,結(jié)合嬰幼兒發(fā)育的家庭訓(xùn)練手冊(cè),為幼兒提供相關(guān)的訓(xùn)練;3、進(jìn)行中醫(yī)針灸和頭皮針治療等等,對(duì)幼兒智力的發(fā)育,尤其是對(duì)語(yǔ)言發(fā)育,具有明顯的效果。
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怎么檢測(cè)兒童智力發(fā)育遲緩病情分析:檢測(cè)兒童智力發(fā)育遲緩可以到醫(yī)院進(jìn)行頭部的CT檢查,通過(guò)檢查頭顱是否發(fā)育正常,做頭部的核磁檢查,然后可以判斷出腦組織是否出現(xiàn)萎縮的情況,從而進(jìn)一步判斷出兒童智力發(fā)育是否出現(xiàn)遲緩的癥狀。意見(jiàn)建議:如果兒童確診為智力發(fā)育遲緩需要進(jìn)行積極的治療,可以根據(jù)發(fā)育遲緩的原因,采取相對(duì)應(yīng)的治療措施來(lái)改善發(fā)育遲緩的癥狀,如果是因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良造成的,可以通過(guò)調(diào)整飲食結(jié)構(gòu),平時(shí)注意葷素搭配,合理膳食,多吃富含蛋白質(zhì)較高的食物。
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促進(jìn)兒童智力發(fā)育的中藥促進(jìn)兒童智力發(fā)育的中藥,一般有小兒智力糖漿、六味地黃丸和應(yīng)用腎氣丸等。1、小兒智力糖漿:小兒智力糖漿屬于一種中成藥,其成分有石菖蒲與雄雞,還有龍骨、遠(yuǎn)志和龜甲等,主要功效能開(kāi)竅益智,補(bǔ)腎安神。本藥物是棕黃色的黏稠液體,味甜、微辛,臨床上主要用于治療小兒智力發(fā)育遲緩、多動(dòng)癥、抽動(dòng)癥等。2、六味地黃丸:
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促進(jìn)兒童智力發(fā)育的中藥中藥在促進(jìn)兒童智力發(fā)育方面具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì),多種藥材被證實(shí)能有效提升兒童的智力水平,通常有小兒智力糖漿、六味地黃丸、腎氣丸等藥物。1、小兒智力糖漿:小兒智力糖漿是一種專為兒童設(shè)計(jì)的中成藥。其主要成分包括石菖蒲、雄雞、龍骨、遠(yuǎn)志和龜甲等,這些藥材