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• 小兒語言發(fā)育遲緩

  造成小兒語言發(fā)育遲緩的原因有多種，比如聽覺障礙、廣泛發(fā)育障礙、精神發(fā)育遲緩、受語言學(xué)習(xí)限定的特異性障礙、語言環(huán)境脫離、構(gòu)音器官的異常、學(xué)習(xí)障礙、注意欠缺以及多動(dòng)性障礙等。發(fā)現(xiàn)小兒語言發(fā)育遲緩要及時(shí)去醫(yī)院確診是什么原因引起的，因原發(fā)病引起的發(fā)育遲緩需要積極治療原發(fā)病，因后天營(yíng)養(yǎng)缺乏引起的可以進(jìn)行相應(yīng)的食補(bǔ)，比如缺鋅引起的可以多吃一些含鋅的食物，如海產(chǎn)品、瘦肉等，也可以在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒促進(jìn)孩子生長(zhǎng)發(fā)育。同時(shí)針對(duì)小兒語言發(fā)育遲緩可以做一些相應(yīng)的訓(xùn)練，比如手勢(shì)訓(xùn)練，擴(kuò)大詞匯量的訓(xùn)練、詞句的訓(xùn)練等。想要了解更多的用藥知識(shí)，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

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  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 77163次

• 兒童發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

  關(guān)于兒童發(fā)育遲緩，因?yàn)樵谏钪?，好多朋友還有就是家屬，會(huì)問到我們兒科的大夫，就是我們孩子，是不是感覺發(fā)育比較慢。還有就是感覺孩子各方面，都比其他孩子要差。其實(shí)從家屬這方面一定要充分的先了解，什么叫兒童發(fā)育遲緩，還有就是我們需要觀察孩子的哪些情況。而且我們需要知道，并不是說單一的看見孩子一方面比其他孩子差，我們判斷孩子為發(fā)育遲緩，所以說我們一定要充分的理解。下面我就詳細(xì)說一下就是兒童發(fā)育遲緩，一般來說我們兒童發(fā)育遲緩，是從多個(gè)方面進(jìn)行判斷的，而且在孩子的整個(gè)發(fā)育過程中，都有可能出現(xiàn)這個(gè)過程。首先我們要看孩子的，就是基本體征，比如身高、體重，還有就是頭圍等這些情況，然后跟正常的發(fā)育表進(jìn)行相對(duì)比。然后就是看孩子的認(rèn)知能力，發(fā)音能力，還有就是抓起物件的細(xì)節(jié)的各方面的表現(xiàn)，這也是我們?cè)谏钪?，判斷孩子發(fā)育遲緩的方面。然后還有就是我們需要觀察孩子的整體的免疫力；還有就是對(duì)于精神發(fā)育方面，比如說睡眠時(shí)間，這些都是我們判斷孩子的一些方面。所以說我們一定要通過多方面的判斷，我們比如說，有些家長(zhǎng)會(huì)問到我們，就是我們孩子感覺就是嗜睡，是不是就是發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，其實(shí)這并不是，尤其是對(duì)于5個(gè)月以內(nèi)的孩子來說，它的本身睡眠時(shí)間就要長(zhǎng)。而且只有在睡眠時(shí)間長(zhǎng)的情況下，孩子各個(gè)包括體重、身高發(fā)育，是比較有幫助的，所以說睡眠時(shí)間也是分年齡段的。然后就是對(duì)一些孩子，比如說發(fā)音、認(rèn)知這方面，我們是需要因孩子的情況而定，比如說有些孩子抬頭，就是比正常孩子要晚一些，所以說我們也需要，就是根據(jù)孩子的具體情況而定。

  

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  李廣 主治醫(yī)師陸軍總醫(yī)院附屬八一兒童醫(yī)院

  2018-10-09 36019次

• 兒童語言發(fā)育遲緩癥狀表現(xiàn)是什么
  孩子存在有語言發(fā)育的遲緩，一般在不同的年齡段會(huì)有不同的表現(xiàn)。要注意語言發(fā)育遲緩的可能性，一般在早期的時(shí)候就有可能會(huì)表現(xiàn)出來，例如三個(gè)月的時(shí)候仍然不能發(fā)出喉音，五個(gè)月的時(shí)候不能笑出聲，六個(gè)月的時(shí)候不能高聲叫，七個(gè)月的時(shí)候?qū)θ嘶蛭锊荒馨l(fā)聲，八個(gè)月的時(shí)候還不能聽懂自己的名字，叫名字的時(shí)候還不知道轉(zhuǎn)頭，九個(gè)月的時(shí)候，仍然不能無意識(shí)的發(fā)出爸爸或媽媽的聲音，十個(gè)月的時(shí)候不會(huì)模仿發(fā)音，一歲的時(shí)候不會(huì)表示歡迎、再見，不會(huì)模仿發(fā)出語音。到了孩子一歲半的時(shí)候仍然不會(huì)說除了爸爸媽媽以外的3到5個(gè)字的短語。如果有這些情況了，就要高度懷疑孩子有語音發(fā)育遲緩的情況，就需要及時(shí)的到院就診，進(jìn)行必要的干預(yù)和康復(fù)治療。
  語音時(shí)長(zhǎng) 01:51”
  蘇娟 主治醫(yī)師濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院

  2019-05-30 5683次

• 小兒智力發(fā)育遲緩表現(xiàn)
  輕度智力落后約占智力落后總?cè)藬?shù)的75%，兒童期各方面的發(fā)育稍顯遲緩，如說話晚，雖然生活用語尚能掌握，但難以掌握抽象詞匯，理解、綜合及分析能力差，能做簡(jiǎn)單的運(yùn)算，卻不會(huì)解應(yīng)用題，雖能背誦成段的文章，但是卻不會(huì)運(yùn)用。中度智力落后占總數(shù)的20%，童年階段在說話、大運(yùn)動(dòng)、生活自理方面均表現(xiàn)為遲緩，語言能力差，吐字不清楚，詞匯頻繁，表達(dá)能力差，建立不起概念，對(duì)十位數(shù)的加減能計(jì)算，可模仿寫字，但不解其意。重度智力落后，在幼年階段極易發(fā)現(xiàn)各方面發(fā)育落后，語言困難，發(fā)音含糊不清，理解力極差，動(dòng)作笨拙，不會(huì)簡(jiǎn)單計(jì)算，但能區(qū)分清楚表達(dá)一定的感情。
  語音時(shí)長(zhǎng) 1:27”
  張楠 主治醫(yī)師錦州市中心醫(yī)院

  2018-09-30 5496次

• 小兒大腦發(fā)育遲緩的表現(xiàn)是什么
  臨床的表現(xiàn)可能會(huì)出現(xiàn)嬰兒身體發(fā)軟、運(yùn)動(dòng)明顯減，這是肌肉的張力低下的表現(xiàn)，在嬰兒一個(gè)月時(shí)，表現(xiàn)為身體發(fā)硬，即肌肉張力亢進(jìn)的表現(xiàn)，還有可能會(huì)反應(yīng)遲鈍，大多表現(xiàn)為聽力以及視力上面，這是聽力系統(tǒng)損壞或者是智力低下的早期表現(xiàn)，可能會(huì)出現(xiàn)頭圍異常的一個(gè)現(xiàn)象。
  馮繼榮 主治醫(yī)師新疆維吾爾自治區(qū)人民醫(yī)院

  2018-12-03 1101次

• 發(fā)育遲緩的表現(xiàn)是什么
  病情分析：患兒發(fā)育遲緩，在臨床上的癥狀會(huì)表現(xiàn)為肢體協(xié)調(diào)能力差，反應(yīng)遲鈍，而且還會(huì)出現(xiàn)語言表達(dá)能力差，身體生長(zhǎng)發(fā)育落后于同齡兒童。發(fā)育遲緩的患兒一定要到正規(guī)的醫(yī)院兒科掛號(hào)就診，通過詳細(xì)的檢查診斷，明確具體的原因，在醫(yī)生的指導(dǎo)下才能夠給予科學(xué)規(guī)范的治療。意見建議：在日常的生活當(dāng)中，對(duì)患兒一定要加強(qiáng)喂養(yǎng)，而且也要保持營(yíng)養(yǎng)均衡攝入，預(yù)防身體疾病的發(fā)生，避免受到強(qiáng)烈的刺激，保證充足的睡眠和休息。
  全守東 副主任醫(yī)師朝陽市第二醫(yī)院

  2020-08-29 701次

• 寶寶語言發(fā)育遲緩的表現(xiàn)是什么
  語言發(fā)育遲緩的孩子，可能到兩、三歲的時(shí)候才開口說話。有的孩子甚至到了五到六歲，還不會(huì)說一句話，對(duì)于學(xué)齡前的孩子，即便存在語言遲緩的癥狀，不要盲目的認(rèn)定孩子存在語言發(fā)育遲緩。最好是送到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢查，語言發(fā)育遲緩是伴隨有其它問題同時(shí)出現(xiàn)的。
  王志新 主任醫(yī)師中日友好醫(yī)院

  2022-05-30 149次

• 小兒語言發(fā)育遲緩是什么表現(xiàn)
  語言發(fā)育遲緩是指孩子由于各種原因相比于同齡人來說，語言的表達(dá)能力或者是對(duì)語言的理解能力相對(duì)較弱的情況。孩子的智力發(fā)育出現(xiàn)問題、聽力系統(tǒng)發(fā)育不完善或者是遭到破壞、語言表達(dá)系統(tǒng)發(fā)育不完善、中樞神經(jīng)系統(tǒng)出現(xiàn)故障、孩子所處的語言環(huán)境不良等原因都會(huì)造成孩子語言發(fā)育遲緩。
  范阿童 副主任醫(yī)師盤錦市中心醫(yī)院

  2019-01-30 5955次