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• 孩子發(fā)育遲緩怎么辦

  首先要看孩子是哪一方面的發(fā)育遲緩，是語言發(fā)育遲緩，說話有問題還是智力發(fā)育遲緩、體格發(fā)育遲緩，然后再進行相應(yīng)的治療或者訓(xùn)練。語言發(fā)育遲緩的對語言進行特殊訓(xùn)練，訓(xùn)練患兒對語言的理解、聽覺記憶及聽覺知覺等方面的能力，讓孩子多接觸大自然，多刺激孩子講話。體格發(fā)育遲緩也需要根據(jù)孩子的情況來制定相應(yīng)的治療方案。因疾病造成的應(yīng)積極治療原發(fā)疾病；家族性矮小、特發(fā)性矮小和體質(zhì)性生長發(fā)育遲緩，可適當(dāng)?shù)氖褂蒙L激素，或者通過其他合理的調(diào)養(yǎng)方式，促進體格的發(fā)育；營養(yǎng)不足缺乏鋅的應(yīng)合理營養(yǎng)、全面均衡飲食，多吃富含鋅的食物，也可在醫(yī)生指導(dǎo)下服用葵花葡萄糖酸鋅顆粒治療缺鋅引起的營養(yǎng)不良、厭食癥、兒童生長發(fā)育遲緩等。想要了解更多的用藥知識，可以咨詢醫(yī)師或者藥師，在其指導(dǎo)下，合理用藥。

  

  01:12
  鄭佳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)附屬北京兒童醫(yī)院

  2021-05-31 80670次

• 哪些癥狀可以判斷孩子發(fā)育遲緩

  發(fā)育遲緩是指兒童在生長發(fā)育過程中出現(xiàn)速度放慢等異?，F(xiàn)象，原因是多方面的，跟遺傳、內(nèi)分泌等多種因素有關(guān)，可出現(xiàn)體格發(fā)育、運動發(fā)育、語言發(fā)育、智力發(fā)育遲緩等情況，表現(xiàn)出比同齡人矮小、在正常發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)的時間段內(nèi)，沒有做到會抬頭、翻身、坐起、走路等等、在應(yīng)該說出語言的時間，不能夠正常發(fā)音和表達等情況。家長應(yīng)密切關(guān)注孩子的狀況，也可通過生長激素測定、X線檢查、B超進行診斷，根據(jù)其病因進行相應(yīng)的治療，如是因營養(yǎng)不良導(dǎo)致發(fā)育遲緩，則應(yīng)該全面均衡其飲食，改善營養(yǎng)不良。同時根據(jù)具體情況，采取相應(yīng)的康復(fù)訓(xùn)練，如對于語言發(fā)育遲緩的患兒，則對患兒進行語言訓(xùn)練等等，鼓勵其用語言表達需求。如果是由于缺鈣的的原因?qū)е碌?，可使用藥物進行治療，比智高賴氨酸磷酸氫鈣顆粒，能夠促進孩子正常發(fā)育，幫助孩子長高，所含的賴氨酸還有助于智力的發(fā)育，醫(yī)生會根據(jù)實際情況，制定個性化的治療方案，改善異常情況。如需用藥，或想要了解更多的用藥知識，請咨詢醫(yī)師或藥師，在其指導(dǎo)下合理用藥。

  

  01:39
  常捷 醫(yī)師妙手互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院

  2021-08-04 41862次

• 孩子智力發(fā)育遲緩
  生長發(fā)育遲緩是指在生長發(fā)育過程中，出現(xiàn)速度放慢或者是順序異?，F(xiàn)象，發(fā)病率在6%到8%之間，在正常的內(nèi)外環(huán)境下兒童能夠正常發(fā)育。一切不利于兒童生長發(fā)育的因素均可不同程度的影響其發(fā)育，從而造成兒童的生長發(fā)育遲緩。生長發(fā)育遲緩表現(xiàn)往往是多方面的，多有體格發(fā)育、運動發(fā)育以及智力發(fā)育落后，但也可以某一方面為突出表現(xiàn)，如身高、體重、頭圍，測量值多偏低，表示孩子身高、體重、頭圍某一項指標(biāo)出現(xiàn)偏低，就表示孩子可能出現(xiàn)部分性的發(fā)育遲緩，和進一步檢查神經(jīng)及內(nèi)分泌等項目，以了解孩子的生理發(fā)展是否受到了影響。
  語音時長 1:25”
  南玄花 主治醫(yī)師長春市兒童醫(yī)院

  2018-10-22 2496次

• 孩子智力發(fā)育遲緩原因
  智力發(fā)育遲緩的原因如下：一，內(nèi)分泌生長激素，人在生長的過程中主要是由各種的激素來調(diào)節(jié)的，最主要的就是性激素和生長激素了，當(dāng)性激素過多的時候就會使骨骼提早的融合，從而影響小孩的生長發(fā)育，而當(dāng)生長激素缺乏的時候，就會出現(xiàn)身材矮小的情況，所以一般青春期比較早或者提前的青少年一般會影響最終的生長發(fā)育。二，性別，一般來說女孩的平均身高和體重都要比男孩兒低，所以男孩子和女孩子的生長發(fā)育各不一樣，女孩兒的青春期一般要比男孩早兩年，這段時間女孩的生長發(fā)育就會比較快，男孩雖然發(fā)育晚，但是男孩的發(fā)育的持續(xù)性比女孩長，所以最終分析生長發(fā)育的情況要按男孩兒女孩兒分開來研究。三，病理性的因素，內(nèi)分泌系統(tǒng)異常，甲狀腺功能低下，先天性的代謝障礙，無法進行蛋白質(zhì)半乳糖代謝，脂類積累在大腦中導(dǎo)致智力發(fā)育遲緩，神經(jīng)細胞發(fā)育受損，顱內(nèi)出血。四，外源性的因素包括遺傳，孕期有過期產(chǎn)，產(chǎn)后窒息，早產(chǎn)，文化教育落后等等。
  語音時長 2:24”
  南玄花 主治醫(yī)師長春市兒童醫(yī)院

  2018-11-09 4613次

• 孩子智力發(fā)育遲緩表現(xiàn)
  發(fā)育遲緩是指在生長發(fā)育的過程中出現(xiàn)了，速度放慢或者是順序異常，一切不利于兒童生長發(fā)育的因素，均可能會不同程度的影響其發(fā)育，從而造成兒童的生長發(fā)育遲緩。 發(fā)育遲緩的表現(xiàn)，有的九個月的嬰兒出現(xiàn)了不能伸手拿東西，哭聲異常吸吮力差，豎頭不能轉(zhuǎn)頭，睡眠過多而且不容易被喚醒，表情比較呆滯，運動的發(fā)育比正常的寶寶要落后三個月，對外界的反應(yīng)，比較遲鈍，現(xiàn)在九個月了還有口水，語言發(fā)育比較落后，對周圍的環(huán)境缺乏興趣。
  郭紅枝 副主任醫(yī)師長治市婦幼保健院

  2018-12-01 1701次

• 怎么判斷孩子智力發(fā)育遲緩
  病情分析：判斷孩子智力發(fā)育遲緩，家長可以根據(jù)孩子的臨床癥狀表現(xiàn)做一個初步的判斷，比如孩子在日常的生活當(dāng)中反應(yīng)遲鈍，表達不清楚，自己想表達的想法，學(xué)習(xí)能力差，這種情況可能是屬于智力發(fā)育遲緩，一定要到正規(guī)的醫(yī)院兒科掛號就診，通過詳細的檢查明確原因后，才能夠給予科學(xué)規(guī)范的治療。意見建議：在日常的生活當(dāng)中家長一定要多陪伴孩子做一些益智活動，而且孩子也要保證充足的睡眠和休息，避免熬夜，避免受到強烈的刺激和驚嚇，可以預(yù)防癥狀較重。
  全守東 副主任醫(yī)師朝陽市第二醫(yī)院

  2020-08-29 1302次

• 智力發(fā)育遲緩的孩子怎么訓(xùn)練
  智力發(fā)育遲緩的孩子可以通過刺激視覺、刺激聽覺神經(jīng)以及觸摸東西的方法訓(xùn)練。1、刺激視覺：想要改善孩子智力發(fā)育遲緩的情況，需要不停的培養(yǎng)觀察以及辨別能力，可以讓孩子觀察身邊的東西，尋找出視覺的對象，比如在和孩子玩游戲的時候可以對他說：“發(fā)現(xiàn)了一只紅色的烏龜，你知道他的嘴巴是什么顏色嗎？”這樣就可以讓寶寶
  蘇德泉 主治醫(yī)師復(fù)旦大學(xué)附屬兒科醫(yī)院

  2021-11-15 1301次

• 智力發(fā)育遲緩的孩子怎么訓(xùn)練
  智力發(fā)育遲緩的孩子一般可以通過刺激視覺與聽覺、觸摸和游戲、社交能力的培養(yǎng)等方法訓(xùn)練。智力發(fā)育遲緩的孩子需要特別的訓(xùn)練與關(guān)愛。通過讓孩子觀察并辨別不同物體，如尋找視覺對象、識別顏色等，可以培養(yǎng)其觀察力和注意力。同時多帶孩子接觸自然聲音，如動物
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2024-08-06 0次